Museo y archivo del Trueque. La historia de la Red Global de Trueque y el Club de trueque.
12/30/2010
LA FILOSOFÍA DEL CLUB DEL TRUEQUE...EN POCAS PALABRAS POR... Horacio Covas
12/19/2010
LA TERCER OLA
El amanecer de esta nueva civilización es el hecho más explosivo de nuestra vida.
(...)La Humanidad se enfrenta a un salto cuántico hacia adelante. Se enfrenta a la más profunda conmoción social y restructuración creativa de todos los tiempos. Sin advertirlo claramente, estamos dedicados a construir una civilización extraordinariamente nueva. Este es el significado de la tercera ola.
(...)Disgregando nuestras familias, zarandeando a nuestras economía, haciéndo saltar en pedazos nuestros valores, la tercera ola afecta a todos. Pone en cuestión todas las viejas relaciones de poder, los privilegios y prerrogativas de las comprometidas elites de hoy, y proporciona el trasfondo sobre el que se librarán mañana las luchas claves por el poder.
(...) La tercera ola trae consigo una forma de vida autenticamente nueva en fuente de energía diversificada y renovables, en métodos de producción que hacen resultar anticuadas las cadenas de montaje de la mayor parte de las fábricas, en nuevas familias no nucleares, en una nueva institución que se podría denominar "el hogar electrónico", y en escuelas y coporaciones del futuro radicalmente modificadas. La civilización naciente escribe para nosotros un nuevo código de conducta y nos lleva más allá de la uniformización, la sincronización, y la centralización, más allá de la concentración de energía, dinero y poder.
Esta nueva civilización, al desafiar a la antigua, derribará burocracias, reducirá el papel de la nación-Estado y dará nacimiento a economías semiautónomas en un mundo postimperalista. Exige Gobiernos que sean más sencillos, más eficaces y , sin embargo más democráticos que ninguno de los que hoy conocemos. Es una civilización con su propia y característica perspectiva mundial, sus propias formas de entender el tiempo, el espacio, la lógica y la causalidad.
Por encima de todo, como veremos, la civilización de la tercera ola comienza a cerrar la brecha histórica abierta entre productor y consumidor, dando origen a la economía del "prosumidor" del mañana. Por esta razón, entre muchas otras, pdría resultar-con un poco de ayuda inteligente por nuestra parte- la primera civilización verdaderamente humana de toda la Historia conocida.
Fragmento del primer capítulo del libro "La Tercer Ola", de Alvin Toffler
11/30/2010
¿QUE ES LA ABUNDANCIA SUSTENTABLE?
Con este destino fundamental, tenemos el derecho natural de contar con justas posibilidades para el desarrollo de nuestras auténticas capacidades sin que la falta de dinero sea un obstáculo para ello.
(...) Es importante comprender que la "Abundancia Sustentable"no es un estado, sino un proceso. Para participar en él debemos:
- Entender las premisas en las que se basa el actual sistema monetario.
- Tomar conciencia de la existencia de otros sistemas monetarios capaces de cumplir funciones para las cuales las monedas nacionales convencionales, han demostrado ser ineficaces.
- A partir de esta comprensión, elegir con fundamento que monedas se han de usar para los distintos tipos de transacciones, y estas elecciones dependerán de la clase de relación, (recíproca o competitiva), que querramos establecer con la otra parte en un intercambio dado.
11/18/2010
EL TRUEQUE, UNA ECONOMÍA COMPLEMENTARIA
LO FLEXIBLE Y LO FLUYENTE
11/11/2010
EL ORIENTADOR FRENTE A LOS CONFLICTOS COTIDIANOS
Entre estos conflictos podemos encontrar:
- Rumores
- Crticas
- Enojos
¿Y cuáles deberían ser las características de nuestra participación?.
Lo más enriquecedor para el grupo sería, tener :
- Actitud de servicio
- Actitud conciliadora
- Objetividad
- Empatía
- Comprensión
- Paciencia
Cuando se necesite obtener detalles de la situación a resolver, reemplazaremos el "¿porque?"por el "¿para qué?, ¿de qué te sirve esta actitud?, ¿qué te está pasando?, ¿qué resolvemos de esta forma?, ¿a qué otra situación te recuerda?, ¿qué me está mostrándo de mí, el otro?, ¿necesitás sacar alguna ventaja de los resultados de la resolución de este conflicto? Estas preguntas también nos pueden ser útiles a nosotros como autoridad, cuando sintamos que la situación nos desborda.
Si sentimos que estamos perdiéndo el control de la situación , podemos posponer la conversación para otro momento, cuando el estado de ánimo general este predispuesto para una resolución positiva o delegaré la tarea, si es nuestro ánimo el que se encuentra alterado. Podemos también delegar la tarea.
Conflictos específicos:
RUMORES:
Nos remitimos a la fuente con objetividad, sin involucrarnos. Preguntaremos y repreguntaremos, recordándo que cada persona encara la vida desde su realidad, con una coherencia propia. Y esta es nuestra tarea, descubrir los distintos puntos de vista y lograr acuerdos y consensos. Todos merecemos ser escuchados y comprendidos.
CRÍTICAS
Trabajaremos para pasar de la crítica al análisis objetivo de la situación. Y preguntaremos:¿ que te ha llevado a actuar de este modo?. ¿has cometido algún error en tu vida?, y si fue asi, entonces, ¿tienes autoridad para involucrarte en la crítica hacia otra persona o tomar partido de ella?. Podría estar ocultándo celos, envidia, rencor, resentimiento?
ENOJO
Todo supuesto será analizado, trabajándo para descubrir qué diálogos internos llevaron a determinadas conclusiones. Si no hay certeza de lo sucedido, se alentará el diálogo entre las partes involucradas o se mostrará la situacion desde otro punto de vista.
Y preguntaremos: ¿qué se esconde detrás de un enojo?...miedos, culpas, tristezas, dolor, temor a quedar expuestos, a no ser amados, a dejar de pertenecer, etc?. Actuamos para sacar a la luz lo oculto, iluminando nuestras sombras.
REQUERIMIENTO DE SOLUCIONES RÁPIDAS
Estimularemos la elaboración de soluciones entre todos. No daremos respuestas. Preguntaremos y repreguntaremos. En un modelo autogestivo evitaremos las críticas sin propuestas.
Susana Rivano....................................
11/04/2010
LA AUTORIDAD EN UN MODELO AUTOGESTIVO
El autoritarismo se impone, se relaciona con el Miedo, la desconfianza, la falta de respeto. Lo requiere el modelo paternalista para funcionar como tal.
AUTORIDAD ORIENTADORA/POSIBILITADORA
Esta autoridad es:
- Paciente:Respeta los tiempos del otro y conoce sus necesidades porque se conoce. Comprende, disciplina progresivamente para que el objetivo acordado se pueda concretar.
- Escucha activa: Anulará los diálogos internos para poder practicar la empatía (ponerse en el lugar del otro). Esta actitud hace saber a la otra persona cuán importante es y cuanto se la valora. Será sincera, concreta y práctica en sus elogios.
- Humilde:No es desconocer sus aptitudes, sino ser agradecidos con quienes colaboraron para que sean lo que son. Es auténtica, sin pretensiones, ni arrogancias ni privilegios. "LA HUMILDAD NO ES MÁS QUE EL CONOCIMIENTO VERDADERO Y PROFUNDO DE MI MISMO Y DE MIS LIMITACIONES".
- Respetuosa: Íntegra, sincera, generosa, identificada con la necesidad del otro. Cuida a las personas con las que trabaja. Tiene en cuenta sus legítimas y profundas necesidades y ayuda a que se cumplan sus aspiraciones, encausando sus capacidades. Se es merecedor de respeto por ser seres humanos. Se es importante, valiososy único.
- Comprensivos: No guarda rencor porque sabe que no es perfecta. Toma de las experiencias los aprendizajes correspondientes.
- Honesta: Tiene un comportamientos libre de engaños y consagrado a la verdad. Acompaña a las personas para que logren tener prespectivas claras y reales, haciéndose responsables de los compromisos asumidos. Es justas y equitativa. Reacciona previsiblemente.
- Comprometida: Es responsables de sus desiciones. Responde acorde a los compromisos asumidos. tiene pasión por la gente, el equipo y la tarea.
CUANDO SOMOS AUTORIDAD POSIBILITADORA/ORIENTADORA, ESTAMOS NECESARIAMENTE LLAMADOS A DAR LO MEJOR DE NOSOTROS, TENIÉNDO COHERENCIA ENTRE LO QUE PENSAMOS, DECIMOS Y HACEMOS.
Susana Rivano